前段时间
钟南山院士在接受媒体采访时
对即将复学的学生
说了一段这样的寄语——
准确地说，我经过了至少七十几年的学习，我关于学习的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。我们在很多科研工作、科研领域中都需要有扎实的基本功，这尤为重要。
学好语文很关键
新冠肺炎疫情发生以来我们每天都会上网看各种与疫情相关的新闻但新闻中出现的高频字词你都理解吗
今天我们就以语文的角度
了解战疫！
这些“必考题”
如果你还没掌握
赶紧来学习吧！
关于战疫，最容易弄错的字词详解01“冠状病*”的“冠”怎么读？如今，“冠状病*”几乎无人不知，但是，媒体上、生活中，听到的既有“冠（guān）状病*”，又有“冠（guàn）状病*”，颇为混乱。这里想谈三点，以正视听。首先，“冠”是多音字。读guān，是名词，本义指帽子，如“冠冕”“衣冠”，引申指像帽子一样的东西，如“树冠”“鸡冠”。读guàn，是动词，指戴帽子，如“沐猴而冠”；又特指古代男子二十岁行加冠礼，结发戴冠，表示成人，如“弱冠”；还从帽子戴在人体最高处引申指位居第一，如“勇冠三*”，并特指第一名，如“冠*”；进一步引申，泛指在前面加上名号或文字，如“冠名”。其次，“冠状病*”因形状而得名。0世纪60年代，这种球形病*在电子显微镜下被观察到，其外膜上有明显的棒状突起，看上去像中世纪欧洲*上的突起，因此被命名为“冠状病*”。“冠状”指外膜突起像*一样，这是名词用法，应读“冠（guān）状”而不是“冠（guàn）状”病*。第三，“冠状”被简称后，更易误读。比如“新型冠状病*肺炎”可简称为“新冠肺炎”，误读为“新冠（guàn）肺炎”的很普遍。来看类似的冠（guān）状动脉性心脏病，此病因冠状动脉硬化、供血不足等引起。冠状动脉是给心脏供血的动脉，从主动脉根部，分左右两支，行于心脏表面，几乎环绕心脏一周，恰似一顶欧洲*。“冠状动脉性心脏病”名词特征鲜明，简称为“冠心病”后，名词特征隐匿，因此误读为“冠（guàn）心病”的比比皆是。有此前车之鉴，“新冠（guān）肺炎”能不慎乎？
0“带口罩”？“戴口罩”！在全国人民全力阻击新冠肺炎疫情的时候，如何预防病*感染是每一个人都关心的事情，许多医生、专家都通过各种途径进行各项防治措施的科普，其中最为重要的一点，就是要求大家“外出一定要戴口罩”。因而在许多超市、菜场、商店的门口，我们都可以看到醒目的标语，提醒大家戴口罩才可进入。但是有不少店家把“戴口罩”写成了“带口罩”。“戴”“带”两字的区别虽然经常提及，但是依然容易出现差错。“戴”是个形声字。初文为“異”，为双手举物于头的形象，义为以头顶物。后来词义起了分化，在“異”的基础上加了声符，成了“戴”字。“戴”的意思也不再仅仅是把东西顶在头上，后把东西加在能发挥其功能的身体的某一部位上皆可用“戴”，如戴眼镜、戴项链、戴手表等。“带”是个象形字，象古人捆扎衣服的腰带。古人通常用两种腰带：一种是皮制的革带，用以悬佩；一种是丝制的束在外衣的大带，围在腰间，结在前，两头垂下，称作绅。后引申泛指各种带子或带状物，又引申出携带、随身拿着等义。现代汉语中，动词“戴”“带”分工明确，各尽其职，“戴”表示把某物加在能发挥其功能的身体的某一部位，“带”表示携带、随身拿着。口罩加于鼻和嘴之上，才能隔绝外界病*对呼吸系统的入侵，显然应当“戴”。如果仅仅是“带”而不“戴”，岂不是白费功夫？
03防疫不是“狙击战”!今年春节期间，我们举全国之力应对“超级疫情”。这是一次“历史上从未有过的对决”，堪比战争。不少媒体称，这是一场防疫“狙击战”。很遗憾，这次防疫大战并非“狙击战”。所谓“狙击”，指的是暗中埋伏、伺机袭击，这是一种偷袭的作战方式。在影视作品中，现代战争里的“狙击手”藏于暗处，用狙击步枪进行伏击，他们经过特殊训练，精通伪装、侦察等技能，个个都是百步穿杨的神射手。如果防疫战是“狙击战”，那么奋战在一线的白衣战士就都是狙击手了。此说显然荒唐，医护人员何曾用出其不意的偷袭方式去防疫呢？这样做也不会有什么效果。防疫是一场防御的战斗，这次全国人民都参与的其实是“阻击战”。“阻”，即阻止、阻挡，“阻击”就是以防御手段阻止对方的行动，是公开的对抗和较量，目的是阻敌前进、断敌退路。目前，全国驰援湖北，会战武汉，有力地阻止了疫病的扩散，有效地阻断了疫情的发展，我们一定会打赢这场“阻击战”。
04“截止1时”？有关新冠肺炎疫情的报道中，人们最为